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美国农村的高中开设了更多大学水平的课程,但大学仍然很难让人接受

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摘要:佩里,纽约(美联社)——在纽约西部怀俄明乡村,布赖尔·汤斯还是一名学生的时候,就培养了一种艺术气质,他希望有一天能以此为生。高中时,他参加了一个大学水平的绘画课程。但是,尽管他获得了大学学分,上大学并不是他计划的一部分。自今年6月高中毕业以来,他一直在县艺术委员会(ArtsCouncil)负责一个艺术营。如果这不能成为一份固定的工作,你也可以在创意食品配料...

佩里,纽约(美联社)——在纽约西部怀俄明乡村,布赖尔·汤斯还是一名学生的时候,就培养了一种艺术气质,他希望有一天能以此为生。高中时,他参加了一个大学水平的绘画课程。

但是,尽管他获得了大学学分,上大学并不是他计划的一部分。

自今年6月高中毕业以来,他一直在县艺术委员会(Arts Council)负责一个艺术营。如果这不能成为一份固定的工作,你也可以在创意食品配料公司(Creative Food Ingredients)工作,该公司被称为“饼干工厂”,因为它让小镇散发出烤饼干的味道,或者在当地的工厂工作,比如设计和缝制运动制服的美国经典服装公司(American Classic Outfitters)。

“我的压力是选择一个选项,而不是找到一个选项,”他说。

尽管农村学生的高中毕业率高于城市和郊区的同龄人,但上大学的却很少。

许多农村学区,包括汤斯所在的佩里学区,已经开始提供大学水平的课程,并努力消除高等教育的学术和经济障碍,取得了一些成功。但大学对农村地区的学生没有同样的吸引力,他们往往需要走更远的路上学,父母自己的大学经历也较少,一些最响亮的政治声音对高等教育的必要性持怀疑态度。

近年来,尽管各地区做出了努力,许多大学也加大了招生力度,但农村学生的入学率基本保持不变。据统计,2023年毕业的美国农村高中学生中约有55%进入大学,而郊区毕业生和城市毕业生的这一比例分别为64%和59%。

大学对收入潜力有很大的影响。美国社会保障局(Social Security Administration)的一项研究发现,拥有学士学位的美国男性一生的收入估计比拥有高中文凭的同龄人多出90万美元。对于女性来说,这一差距约为63万美元。

学校从家庭的希望和目标中获取线索

在怀俄明县(Wyoming County)这样的地方,没有大学学位并不是获得机会的障碍,那里的人喜欢说牛比人多。奶牛场、马铃薯田和枫糖屋是布法罗以东这个县的身份和就业机会的来源。

“我不知道,在我的家庭里,大学从来都不是真正的必需品或问题,”汤斯说。他有三个孩子,他的父亲在佩里开了一家纹身店。

佩里高中(Perry High School)的学长达里尔·麦克劳克林(Daryl McLaughlin)说,学区从像汤斯这样的学生、他们的家庭和社区那里得到启发,在大学课程之外增加了面向职业和技术领域的课程,比如建筑行业。他说,他很乐意为雇主和军队提供背景调查,就像他为大学申请写推荐信一样。

“我们让学生们知道,无论是大学还是雇主,他们都在为你竞争,”他说。“我们现在的工作是为他们的成功做好准备,这样他们就能在竞争中获得最大的优势,最终提高他们的生活质量。”

尽管如此,近年来,该地区的大学入学率已经超过了全国平均水平,从2022年55届毕业生的60%,到2024年的67%和2025年的56%。该学区指出了一项决定,即将联邦流行病救济资金用于支付其大学加速招生计划中学生的学费,该计划是与杰纳西社区学院合作实施的。当联邦政府的资金用完后,该地区支付了维持学校运转的费用。

麦克劳克林说:“这个项目在我们社区开展了很长一段时间,我们社区也支持这个项目。”

美国教育部发现,到2025年1月,约15%的美国农村高中生通过这种双录取安排进入大学,这一比例略低于城市和郊区学生。

随着倡导人士寻求缩小接受高等教育的差距,农村地区获得双录取的机会越来越受到关注。高中学院联盟今年要求七个州制定政策,扩大针对农村学生的项目。

高等教育的形象问题在美国农村尤为突出

在全国范围内,许多学生对高昂的大学学费感到厌倦。民意调查显示,越来越多的美国人对大学失去信心,而在美国农村占主导地位的共和党人对高等教育失去信心的比例高于民主党人。

北卡罗莱纳州阿巴拉契亚州立大学(Appalachian State University)的执行董事安德鲁·科里里奇(Andrew Koricich)说,“每当你听到‘大学不好,大学不好,这些教授会给你灌输思想’的说法时,你就很难接受。”“你必须弄清楚,你如何破解这个信息生态圈,并说,实际上,拥有学士学位的人平均比只有高中文凭的人多赚65% ?”

美国人口普查局的一项调查结果显示,在美国大部分农村地区,25岁以上的人中约有21%拥有学士学位,而在其他地区,这一比例约为36%。

一些农村教育工作者毫不犹豫地推广大学教育

在佛罗里达州普特南县的农村地区,大约14%的成年人拥有学士学位。这并没有阻止校长乔·西奥博尔德(Joe Theobold)为罗伯茨高中(qi Roberts Jr.-Sr)的学生设定并实现100%的大学录取率的年度目标。高中。

造纸厂和发电厂为这个生活成本低的县的中产阶级生活提供了机会。但西奥博尔德告诉学生,高等教育的目标“不仅是去更多地了解世界,也要了解你自己。”

他说:“你不想在17岁的时候,决定你余生要做什么。”

很多家庭选择这所吸引人的学校,是因为它注重高等教育,尽管该区的大多数家长从未上过大学。许多学生通过鱼鹰营参观大学校园,鱼鹰营是北佛罗里达大学的一个项目,帮助学生体验大学宿舍和食堂。

在纽约州北部,高三学生德文·威尔斯(Devon Wells)在佩里(Perry)的家庭农场长大,但他在那里看不到自己的未来。他正在考虑从事焊接工作,或者在南卡罗来纳当电线工人,他听说那里的工资可能是他在国内的两倍。他说,他的计划都不需要上大学。

“我在农场长大,所以这些都是手工工作。这就是我所知道的,也是我想做的,”德文说。

他们说,无论是他的父母还是汤斯的父母,都没有强迫他这么做。

“我记得他们对我说,‘嘿,你想上大学吗?’我记得我告诉他们,‘不太好,’”汤斯说。他说,如果有大学招聘人员主动联系他,他会听的,但他不愿意走得太远。

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本文最后发布于2025年08月11日16:50,已经过了31天没有更新,若内容或图片失效,请留言反馈

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